name: medical-health-ppt description: 醫療健康領域（西醫/中醫/中西醫結合）規範化培訓PPT生成技能。適用於製作糖尿病、高血壓等慢性病防治、臨床診療規範、基層醫生培訓等醫療健康主題的PPT。強制要求：所有診療內容必須引用權威指南/共識（西醫優先中華醫學會各分會及ADA等國際指南，中醫優先中國醫師協會中西醫結合醫師分會），每頁底部腳註標註來源，臨床資料精確到數值及單位，治療推薦標註證據等級（A/B/C），安全警示獨立成頁或使用醒目警示框，中西醫來源明確區分，最後輸出參考文獻清單。若主題超出知識範圍或無對應權威指南，必須主動提示使用者並提供文獻建議，不得憑猜測生成。觸發詞：醫療健康PPT、糖尿病PPT、慢病管理課件、臨床指南、基層醫生培訓課件、中西醫結合課件、醫學培訓簡報等。 agent_created: true

醫療健康領域 PPT 生成技能

Overview

面向基層醫生規範化培訓等場景，生成內容嚴謹、引用規範的醫療健康主題 PPT。本技能的核心價值在於"臨床內容質量控制"：所有診療資料必須來自權威指南/共識，並逐頁標註來源；任何超出知識範圍的臨床資訊不得猜測，必須向用戶提示。

使用流程（工作流決策樹）

使用者提出醫療健康主題
    │
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① 主題與範圍確認
    ├─ 確定西醫/中醫/中西醫結合屬性
    ├─ 確定目標受眾（預設：基層醫生規範化培訓）
    └─ 檢查主題是否在本技能知識範圍內（見 references/diabetes-guidelines.md）
    │
    ▼
② 權威指南檢索（WebSearch 驗證）
    ├─ 西醫內容 → 檢索中華醫學會相關分會最新指南
    ├─ 中醫/中西醫結合內容 → 檢索中國醫師協會中西醫結合醫師分會指南
    ├─ 國際參照 → 檢索 ADA《糖尿病診療標準》等國際指南
    └─ ⚠️ 找不到權威指南 → 停止生成，向用戶提示並提供文獻建議
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③ 內容規劃（12~15 頁結構，見下方"頁面結構"）
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④ 內容起草（遵守"臨床資料嚴謹性規則"與"引用規範"）
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⑤ 生成 PPT（遵守"預設配置"與"每頁腳註"規則）
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⑥ 輸出參考文獻清單（遵守"參考文獻清單格式"）

① 主題與範圍確認

1. 確認主題涉及的醫學領域：西醫、中醫，或中西醫結合。
2. 確認目標受眾與培訓場景（預設：基層醫生規範化培訓）。
3. 判斷主題是否已收錄於本技能參考資料中：
4. 已收錄（如 2 型糖尿病）→ 直接使用 references/diabetes-guidelines.md 中的指南清單。
5. 未收錄（如高血壓、冠心病等其他慢病）→ 按本技能規則，使用 WebSearch 檢索對應權威指南；若檢索不到可核實的指南，不得憑記憶猜測生成內容，須明確告知使用者並給出可參考的文獻來源建議（如中華醫學會官網、各分會官網、中國知網等檢索途徑）。

② 權威指南檢索與引用優先順序

引用優先順序（從高到低）：

1. 西醫診療內容：
2. 中華醫學會糖尿病學分會《中國糖尿病防治指南》（最新版）
3. 《國家基層糖尿病防治管理指南》（最新版）
4. 美國糖尿病協會（ADA）《糖尿病診療標準》（Standards of Care in Diabetes，最新版）
5. 中華醫學會及下屬各分會發布的專家共識
6. 中醫及中西醫結合內容：
7. 中國醫師協會中西醫結合醫師分會《2型糖尿病病證結合診療指南》
8. 《2型糖尿病中醫防治指南》
9. 通用原則：優先國家級學會官方指南 > 國際權威指南 > 學會專家共識。引用時須註明釋出年份。

③ 頁面結構（預設 12~15 頁）

01 封面          主題 + 培訓物件 + 講者/單位資訊（不寫腳註）
02 目錄          本課件內容導覽
03 疾病概述      定義、流行病學（資料須註明來源）
04 發病機制/病因 簡明機制（不引入未經驗證的假說）
05 診斷標準      必須精確到數值及單位，標註證據等級
06 治療原則      總體策略，區分西醫/中醫推薦
07 西醫治療      （藥物劑量、治療方案，標註證據等級）
08 中醫治療      （辨證分型、方藥，註明中醫指南來源）
09 中西醫結合治療策略（明確"西醫為主+中醫輔助"的定位）
10 基層管理要點  篩查、隨訪、轉診指徵（基層指南核心內容）
11 患者教育與生活方式干預
12 安全警示      危險訊號/用藥禁忌/警示框（必含：不可用純中藥替代降糖藥等）
13 病例或實踐要點（可選）
14 總結
15 參考文獻      列引用清單（或連結至隨附參考文獻文件）

• 安全警示內容（如"不可用純中藥替代降糖藥""低血糖處理"）必須獨立成頁，或用紅色系醒目警示框突出顯示。
• 頁數允許 12~15 浮動，可按主題增減；但警示頁與參考文獻頁不可省略。

④ 內容起草 — 臨床資料嚴謹性規則

1. 數值精確：所有診斷標準、血糖控制目標、藥物劑量、檢查閾值等，必須寫出精確數值與單位，禁止模糊表述。
2. 反例："血糖控制不佳時加用藥物"
3. 正例："HbA1c ≥ 7.0%（53 mmol/mol）時啟動二甲雙胍單藥治療（A級推薦）"（數值僅為示例，實際以指南原文為準）
4. 證據等級：藥物治療推薦必須標註證據等級或推薦強度（如 A/B/C 級，或"強推薦/弱推薦"），等級依據以所引指南的標註體系為準。
5. 中西醫區分：涉及中西醫結合時，必須明確標註每條推薦是"西醫推薦（來源：XX指南）"還是"中醫推薦（來源：XX指南）"，不得混為一談。
6. 安全警示：用藥禁忌、不良反應、危險訊號等，必須獨立成頁或放入醒目警示框。
7. 不越界：本技能知識範圍內的內容以 references/ 資料為準；範圍外的內容必須檢索驗證，無法驗證時提示使用者，絕不憑猜測生成。

⑤ 生成 PPT — 預設配置與腳註

預設配置（可被使用者顯式覆蓋）

• 配色：海洋漸變風格
• 主色：#065A82
• 輔色：#1C7293
• 強調色：#21295C
• 背景：以主色/輔色為主的漸變背景，白色文字為主；內容頁可淺色底+深色文字
• 頁數：12~15 頁
• 語言：中文
• 適用場景：基層醫生規範化培訓（受眾語言與場景隨使用者要求調整）

每頁腳註規則（封面頁除外）

• 每頁 PPT 底部以腳註形式標註該頁內容所引用的指南/共識名稱及釋出年份。
• 格式示例：來源：《國家基層糖尿病防治管理指南（2025）》
• 一頁引用多份指南時，逐條列出：來源：《中國糖尿病防治指南（2024）》；《國家基層糖尿病防治管理指南（2025）》
• 腳註字號建議明顯小於正文（如正文 18pt、腳註 10~11pt），顏色使用輔色或淺灰，避免喧賓奪主。

生成方式

• 使用 PPT 生成能力（如 tencent-pptx 技能）將內容渲染為 .pptx。
• 生成時把本技能的配色、頁數、腳註要求作為硬性規範傳入，不得丟失。

⑥ 輸出 — 參考文獻清單

生成 PPT 的同時，輸出一份參考文獻清單，格式如下：

【參考文獻清單】《<主題>》培訓課件
1. 《中國糖尿病防治指南（2024）》— 中華醫學會糖尿病學分會，2024，發表於《中華糖尿病雜誌》
2. 《國家基層糖尿病防治管理指南（2025）》— 中華醫學會糖尿病學分會，2025，發表於《中華內科雜誌》
3. 《糖尿病診療標準（Standards of Care in Diabetes）》— 美國糖尿病協會（ADA），2025
4. 《2型糖尿病病證結合診療指南》— 中國醫師協會中西醫結合醫師分會，XXXX
5. 《2型糖尿病中醫防治指南》— 中國醫師協會中西醫結合醫師分會，XXXX

• 每項須包含：文獻全稱、釋出機構、釋出年份、發表期刊（若適用）。
• 清單隨 PPT 一同交付（可置於 PPT 末頁，並/或單獨輸出 Markdown 文件）。

知識範圍與兜底規則（強制）

1. 若使用者輸入的主題超出本技能知識範圍，或檢索不到對應的權威指南/共識：
2. 必須主動提示使用者："該主題超出當前可核實的權威指南範圍，無法基於可靠文獻生成內容，請提供目標指南或允許我按以下建議檢索……"
3. 必須提供可參考的文獻來源建議（如：中華醫學會官網、中華醫學會糖尿病學分會官網、中國醫師協會官網、ADA 官網、中國知網/萬方等文獻庫）。
4. 任何情況下，不得憑猜測生成診斷標準、治療劑量等臨床資料。

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Resources

references/

• references/diabetes-guidelines.md — 糖尿病領域權威指南知識庫：各指南全稱、釋出機構、釋出年份、發表期刊、核心要點（診斷標準、控制目標、治療推薦等），供內容起草直接引用。
• references/evidence-citation.md — 證據等級（A/B/C）說明與腳註、參考文獻格式規範及示例。

使用說明

• 起草內容時先載入 references/diabetes-guidelines.md 獲取準確資料。
• 涉及證據等級標註與引用格式時載入 references/evidence-citation.md。
• 生成 PPT 時呼叫 PPT 生成能力，將本 SKILL.md 中的配色/頁數/腳註規範作為硬性要求傳入。

這是一個專業可靠的醫療PPT生成工具，引用規範嚴格，所有臨床資料都標註來源和證據等級，安全警示要求醒目獨立，中西醫內容區分清晰，能有效避免生成誤導性醫療資訊。不足是目前只內建了糖尿病相關指南，其他疾病需要臨時搜尋。總體適合需要製作規範醫學培訓課件的使用者，但建議優先用於糖尿病主題的PPT製作。